（再びパーソナリティ）

勝野洋：
あの、私も、一言よろしいでしょうか？

相談者：
はい、お願いします。

勝野洋：
いかにその、母親が大事かってのは、うちの息子もそうなんですけど、ほんとに感じましたけども、今日、また、なおさら、先生の話を聞きながら、あなたの、お話を聞きながら思ったのは、

相談者：
はい。

勝野洋：
ものすごい、あなたのことを愛してますね。
（大原さんの「すごいです」というつぶやきが聞こえる）
この・・長男？

相談者：
あ、長男、はい。

勝野洋：
ものすごいなと思いましたね。
やっぱり、すべての、きっかけが、あなたなんですよね。

相談者：
はい。

勝野洋：
で、あなたに、こっち向いて欲しいし、あなたを傷つけるのが嫌だし、という、

相談者：
すごい、葛藤があると思います。

勝野洋：
ええ。

相談者：
長男の中で、はい。

勝野洋：
でも、それはね、それは一つ覚えていてください。

相談者：
はい。

勝野洋：
この、年代の頃はね、

相談者：
ええ。

勝野洋：
その葛藤の中で成長していくんですよ。

相談者：
ああ、はい。

勝野洋：
こういう葛藤がなかったら、（大原さんが「うん」）　人間としてね、成長しないですよ。

相談者：
はい。

勝野洋：
今、大事なときです。
だから、あなたは、そういう風に、あの、どうしよう、どうしよう、と思わないで、堂々と、

相談者：
はい。

勝野洋：
母なる大地として。

相談者：
ええ。

勝野洋：
堂々と、あの、葛藤さして、手の平でね、

相談者：
はい。

勝野洋：
愛情を、いっぱい、すくって、その、彼にあげてくださいよ。
オムライスを。

相談者：
はい。

大原敬子：
（笑）オムライス。

相談者：
分かりました、はい。

勝野洋：
いや、そういうもんですよ。

相談者：
はい。

勝野洋：
で、それを、あなたの中で決定してください。
よし、と思って。
先生言われたことを。
そしたら、絶対に、僕も、そう思います。
あの、戻ると思いますよ。

相談者：
分かりました。
ありがとうございます。

勝野洋：
これでよろしいでしょうか？

相談者：
はい。ありがとうございました。

勝野洋：
ありがとう。
どうも。

相談者：
はい、すいません、ありがとうございました。

勝野洋：
失礼します。

（内容ここまで）

３００人中の２８０番。

私立なのか？、公立なのか？
心配のし方も変わるんだけどね。

もし、公立だったら、入（はい）れる高校を探すレベルだ。

学校行かせるためには成績を上げないと、って・・
卵が先か？ニワトリが先か？で悩んでるわけですか。（笑）

中３の夏まで大丈夫っていう大原さんなんだけど、それは類まれな根性と地頭を持った生徒限定だ。
受験を考えるとさすがに２学期以降のまとまった欠席はマズイ。

欠席した期間の単元が丸々抜けてしまうだけでなく、以降の単元も理解できなくなる。
不登校が、また不登校に拍車をかけるスパイラルなの。

１学期なら夏休みで追いつくのも可能なんだけど２学期以降はねえ。

かといって中学じゃ留年させるのも簡単ではないし、留年が可能だとしても、それがまた不登校の原因になったりもする。

家で勉強しないってんだから、伸びシロはあるかもしれんけど、そもそも勉強が嫌いなんだよ、この子。
成績に応じた塾なんかを探してみるのもいいと思うけど。

でも、だいたいだな、
家は子供が勉強に向かう環境なのか？

朝、ちゃんと起きてるか？
夜更かししてないか？
朝ごはん作ってるか？、食べてるか？
親自身は読書しているか？
テレビつけっぱなしじゃないのか？

もし、出来てないなら、まずはその是正からだ。

さらに父親の過干渉も気になる。

４２歳のビジネスマンがだな、
平日、それも日中、
息子が学校を休んだからといって、
単身赴任先から、飛んで帰って来るか？、来れるのか？

うざいよ。
息子が逃げ出したいのもよく分かる。
でも、大原さんのアドバイスは、もっと基本的な部分ね。

瑣末（さまつ）なことなんて吹っ飛ばす勢い、さすがです、大原先生。
迷える母親に必要なのは、こういう具体的で、自信に満ちた指針なのかもね。

「母を思うが余りの不登校」

こんな解釈は大原さん以外誰もできないし、想定問答まで用意するって場数だけは踏んでんだなって。

もちろん、ピント外してる可能性も無くはないし、賛否もあろう。

でもね、

「もし、明後日、登校しなかったら、電話してきて」

この覚悟。
専門家とは評論家ではなく、こういう人のことだ。

ただ、小芝居は、もう少し役柄を明確にして喋って欲しい。（笑）
あと、オムライスとオムレツは違うから。（笑）

とりあえず、私は今オムライスが食いたい。