（回答者に交代）

大原敬子：
こんにちは

相談者：
はい、こんにちはあ

大原敬子：
あの、まず、お母さまの今日の言動の中で、

相談者：
はい

大原敬子：
お母さまって、こんな性格っていうのを、わたしちょっと、伺いたいんですね。

相談者：
はい

大原敬子：
すと、これ全部解けるんですけども、
あのね、（苦笑）お母さんの中でね、異常な行動とか、不登校とかって言ってますけどね、

相談者：
はい

大原敬子：
これが、お母さんが今日（こんにち）、お子さんとの不登校になった理由なんです。
でね、今回の、異常な行動と不登校ってあなたおっしゃいましたね？

相談者：
はい・・

大原敬子：
あなたにとって、それ一瞬に、「異常だあ！」と思うのは、一般の人の異常ではなくって、あなたの頭のサイクルが異常なんですよね。

相談者：
あー

大原敬子：
と思ったから出した言葉なんです。

相談者：
はい、はい

大原敬子：
だから、まずですね、

相談者：
はい

大原敬子：
子どもがお金を盗む。

相談者：
はい

大原敬子：
大人とは違うんです。

相談者：
はい

大原敬子：
盗むってことは、悪い行為かもしれないけれども、

相談者：
はい

大原敬子：
ましてやまだ7歳でしたら、

相談者：
はい

大原敬子：
お母さんに関心を持って、もらうこと。

相談者：
はい

大原敬子：
お母さんに、「もっともっとこっちに目を向けて」ってことなんですよ。

相談者：
はいはい、はい

大原敬子：
それ一つ。
そして、次はけじめです。

相談者：
はい

大原敬子：
もしそのお子さんが使ってなかった場合には、

相談者：
はい

大原敬子：
「あ、これ使ってなかったの」
「エラいね」
「使ってしまったら、泥棒になっちゃうもんね」って。
「でも、お母さん好きなんだ」
「お母さんもあなた好きよ」ってことで、一応、その子が盗んだ心を汲んであげることが、

相談者：
はいはいはい

大原敬子：
一つなのね

相談者：
はい

大原敬子：
で、わたしもね、お金を盗んだことあるんです、たくさん

相談者：
ああ

大原敬子：
たくさん盗みましてね、

相談者：
はい

大原敬子：
当時ね、庭の、もう一つ部屋の中にね、垣根があったんです。

相談者：
はい

大原敬子：
そこに、わたし頭利口じゃないから、お金盗みました。

相談者：
はい

大原敬子：
お札でした

相談者：
はい

大原敬子：
それを、四つ折りに折って、竹の中に、筒、入れたんです。

相談者：
おー

大原敬子：
そしたらまた使えるなと思ったんです。

相談者：
はい

大原敬子：
ところが、どうも、竹の節目に穴が空いてたんでしょうね。

相談者：
はい

大原敬子：
この竹に、お金が入っているハズなのに、ないんですよ、お金が。

相談者：
はい

大原敬子：
わたしは、もう、アッチコッチ探したんですね、無い。
そのとき祖母が見ていて、
「何やってるの？それ」って言ったんです。

相談者：
はい

大原敬子：
で、わたしは、「お金」って言ったんです。

相談者：
うん

大原敬子：
「お札なの？」って言うから、
「お札を、ここに四つ折りにして入れたんだ」って。
たら、
「失くなっちゃったんだ」ってわたしが言ったんです。

相談者：
はい

大原敬子：
「誰のお財布から頂戴したの？」って言うから、
「黙って、母の財布から盗んだ」って言ったんです。

相談者：
はい

大原敬子：
たら、
「そう」って。
「盗むっていうのはね、10歳まででやめようね」
「10歳までは、お母さまが恋しい」
「お母さまが」
「ま、敬ちゃん頭が利口じゃなかったからね」
「冷たくされたから、寂しかったんでしょうね」
って祖母が言ったんですよ。

相談者：
んん

大原敬子：
で、「何歳まで盗んでいい？」って言ったら、
「いや、もうやめた方がいいわね」って。
「だって、竹の中に入った、お札が、『もうあなたとは手を組みたくない』って言ってるから」って言われたですよ。

相談者：
はい

大原敬子：
で、祖母が抱いてくれたんですね、わたしを。

相談者：
はい

大原敬子：
いい匂いしてましたよ。
そいで、ああ、お金って、そして、「お婆ちゃまが元気なうちに、早くお金を盗むことをやめてね」、って言われたんですよ。

相談者：
はい

大原敬子：
で、この人がわたしのお金を盗んだことを、認めてくれるならば、今で言えばですよ。

相談者：
はい

大原敬子：
幼児期は分かりませんけど。
絶対やめようと。
わたしが信じてくれる人のところでは、やめようと思ったんですよ。

相談者：
うん

大原敬子：
で、今、幼児教育をやっています。

相談者：
はい

大原敬子：
承認されたいんです、子どもは。
ね？

相談者：
うん、うんうん

大原敬子：
それで、一番承認されたいのは、一番好きな人です

相談者：
はい

大原敬子：
一番好きな人はあなたです、このお子さんは。

相談者：
はい

大原敬子：
そのお母さん、今後何かあったとしても、お金を盗んだ、盗んだときには、必ず口唇欲求ですから

相談者：
・・

大原敬子：
お母さんもお茶を飲みながら、その盗んだもの側に置いて、
「お母さんと同じことまたやっちゃって」
「お母さんにもっと幸せになって欲しいから、もうこれやめよう」って形で、
事実を事実として受け、相手に、与えて、でも、それは、お母さんのやった経験で、同じだっていう舞台を作って欲しいんです。

相談者：
はい

大原敬子：
まとめますと、あなたの、世界観をそのままお嬢さんに、投げつけてるんです。

相談者：
はい

大原敬子：
それがお嬢さんには、どうにも・・「わたし個人を素のままで見て」っていうことが、一つも無かったってことが、今日（こんにち）の、この、状況になったってことです。

相談者：
はい

大原敬子：
そして、状況自体はそんなに重くないので、

相談者：
はい

大原敬子：
ね、あなた自身はすごくね、明るくて楽しいんですけども、大人になれば楽しいけれども、子どもで親子関係のときには、こういう繊細なお嬢さんは、苦しがってると思います。
それ理解してあげて欲しいんですけどね。

相談者：
うん、うん

大原敬子：
うん。

相談者：
なるほど
はい

大原敬子：
ありがと
じゃ、あのお、加藤先生に、お願いしますね

相談者：
はい、分かりました、ありがとうございました。

（再びパーソナリティ）