（回答者に交代）

中川潤：
こんにちはあ、中川でえす。

相談者：
こんにちは、よろしくお願いします。

中川潤：
うんん。
あなた、教員っていう今の仕事が・・「嫌いだ」っておっしゃったけれども、

相談者：
はい

中川潤：
どういう、ことで、嫌い、なの？

相談者：
子供、たちはあ、

中川潤：
うん

相談者：
嫌いと思ったことは、一度も、ありません。で、も・・

中川潤：
ああ、、そう。

相談者：
はい

中川潤：
うん

相談者：
でもお、それに関わるう、

中川潤：
うん

相談者：
大人、とお、保護者・・とお、業務の量が、やっぱり、自分では抱えきれない・・ことも、ある・・

中川潤：
うん

相談者：
かなあ、と感じていて。

中川潤：
うんん・・

相談者：
向いてないのかなあ、とも・・思っています。

中川潤：
今の、おっしゃったことをきっかけにね？

相談者：
はい

中川潤：
あなたが、教員に向いてないとは全く・・逆に、思えないんだけどね。

相談者：
あっ・・ウフフフ（苦笑）

中川潤：
つまりね？、その、教員って仕事について言えば、

相談者：
はい

中川潤：
一番大事なことは、子供、に接すること、が、嫌なんだったら止めといた方がいいんですよ、

相談者：
うん、はい。

中川潤：
ね？
でもね、子供たち、を、愛しい、

相談者：
うん

中川潤：
可愛い、と思う、お気持ちが、あるんであれば、

相談者：
はい

中川潤：
教員としての、適格・・っていう意味では、一番、ふさわしい、資質は持ってる。

相談者：
・・うんうん・・

中川潤：
で、問題なのはねええ？

相談者：
はい

中川潤：
確かに今・・先生たちが、

相談者：
はい

中川潤：
過労死であったりとか、過労による、うつだとか。

相談者：
うん

中川潤：
すごく増えてるんですよ。

相談者：
うん。はい。

中川潤：
それは・・一つには、大変な業務量。

相談者：
うん

中川潤：
準備だとかなんだとかね？

相談者：
・・うん

中川潤：
それから、もう一つ・・先生方大変だなあと思うのは、

相談者：
はい

中川潤：
モンスターペアレンツですよ。

相談者：
あ、はい（苦笑）

中川潤：
保護者。

相談者：
ンフフフ（苦笑）、はい。

中川潤：
うん。本来ね、自分たちがやるべきこと、を、

相談者：
多いです。

中川潤：
極端な話、

相談者：
はい

中川潤：
しつけのレベルの話のを、

相談者：
はい

中川潤：
「学校がやれ」と。

相談者：
多いです。

中川潤：
とんでもない親が、

相談者：
はい

中川潤：
五万といるわけです、今。

相談者：
はい

中川潤：
だから・・そういうのに、まともに応対してたら、

相談者：
はい

中川潤：
それはもう、

相談者：
はい

中川潤：
メンタルがやられない方がおかしい。

相談者：
・・はい

中川潤：
だからね？、あなたあ・・私思うんだけども、

相談者：
はい

中川潤：
そういう・・状況の中、で、押しつぶされそうになってる・・

相談者：
はい、そうです。

中川潤：
うんん。

相談者：
はい

中川潤：
っていう自分が、いるわけよね？

相談者：
はい

中川潤：
で、どれも・・それなりに、こなさなきゃいけない。

相談者：
はい

中川潤：
と・・お話聞いてて、すごく、きちんとしていらっしゃるから、

相談者：
◆＃＄％

中川潤：
思ってらっしゃるんだと思うけども。

相談者：
はい

中川潤：
対、子ども、に対する愛情で、あなたは、手は抜くことは、おそらくないだろうから。

相談者：
はい

中川潤：
上席ぃ、の、教頭なのか校頭なのか指導主事なのか、それは知らんですけどもね？

相談者：
はい

中川潤：
そん中で、本当に状況わかって、話を、しないような人たち、

相談者：
うん◆＃＄

中川潤：
に対しては、要領よく、

相談者：
はい

中川潤：
ん、まあ、そこがとってもね？、難しいんだけどもねえ？

相談者：
はい・・

中川潤：
でも、ある程度ねえ、受け流す。

相談者：
はい（苦笑）

中川潤：
受け流すというね、

相談者：
フフ（苦笑）はい

中川潤：
智恵。

相談者：
（含み笑い）一番できてないことです。

中川潤：
そうなんですよお。

相談者：
はい（苦笑）

中川潤：
難しいんだよ。

相談者：
うん

中川潤：
でもねえ、その辺、ところ、手え抜かないと、

相談者：
うん

相談者：
アホな上司って、いっぱいいるから。

相談者：
うん

中川潤：
自分の身を守るためだと思って、

相談者：
うん

中川潤：
受け流す術・・を、

相談者：
はい

中川潤：
考えるということねえ。

相談者：
うん

中川潤：
それからもう一つは、保護者の方なんだけども。

相談者：
はい（吸って）

中川潤：
もう、あんまりアホなことを言う人にね？

相談者：
はい・・

中川潤：
真っ正面から言って、説得したってねえ、

相談者：
うん

中川潤：
わからんチンは、わからんチンなのよね？

相談者：
あ・・もう、ほんとに、そのとうりです・・

中川潤：
うん。「それは、あんたがやることでしょう」ってね？

相談者：
はい、◆＃

中川潤：
言いたくなるんだけども、それ言ったらさあ、喧嘩になって、話があ・・

相談者：
ウフフフ（苦笑）

中川潤：
ややこしくなって、

相談者：
はい

中川潤：
揉めてくばっかりの話でね？

相談者：
はい

中川潤：
だけんど・・謝る必要も無いわけでありましてね？

相談者：
・・はい

中川潤：
だからねえ、その辺の・・すっごく、難しいことで。それは・・先生の社会、だけじゃなくて、普通の、会社だってそうなんだけど。
ただねえ、あなたねえ、逆に言うとね？

相談者：
はい

中川潤：
今の職場・・そういう意味では、普通の会社での、仕事をやってる・・も、

相談者：
はい

中川潤：
よっぽど救われる部分があるのよ？

相談者：
ん・・

中川潤：
あなたの・・要するに、仕事の確信は、子供、たちを、教えることですから。

相談者：
はい、うんうんうん。

中川潤：
本、当、の、核心の部分について言えば・・あなたは、それなりの、やりがいっ・・

相談者：
うん

中川潤：
っていうのか。
気持ちの・・

相談者：
はい

中川潤：
ふれあい。

相談者：
うん

中川潤：
っていうのが、持てる、

相談者：
はい

中川潤：
場所にいるわけじゃないですか。

相談者：
はい

中川潤：
これ・・普通の民間の会社に入ってさあ、

相談者：
はい、うん。

中川潤：
周りのお、じょうせきであれ、

相談者：
はい

中川潤：
同僚あれ、

相談者：
うん

中川潤：
もう、けったいのばっかりでねえ？

相談者：
はい、うん（苦笑）。

中川潤：
ほでええ・・やる仕事お、があ、

相談者：
はい

中川潤：
それほど・・モチベーションの上がらない仕事だったりしたら、

相談者：
うんん・・

中川潤：
やってらんないよねえ。 うんん・・

相談者：
うんん・・
自分でも、考えたことお、が、あります。

中川潤：
もっと悲惨になるわ（含み笑い）と、思うわねえ。

相談者：
ンフフ（苦笑）

中川潤：
エッハハハ（大笑い）

相談者：
ンフフフ（苦笑）◆＃＄％□そうなのかなあとお・・薄々も、感じています。（吸って）

中川潤：
思うでしょう？

相談者：
はい・・

中川潤：
だからねえ、あなたねえ、ウェイトの置き方なんだけども、

相談者：
はい

中川潤：
「もう、私は、この子供たちが」ね？

相談者：
はい

中川潤：
お「持ってる力でありい、資質であり」ね？、その辺ところを・・「ともかく、私が、フォローして・・大きく花開いていってくれれば、こおんなに、幸せなことはないんだ」と、

相談者：
うん

中川潤：
いう、心の持ちようは・・当然、あなた、持ってらっしゃるんだと思うんだな。

相談者：
はい

中川潤：
それを、とっても大事に・・す、る・・ということなんじゃないのかなあ・・

相談者：
はい

中川潤：
これ、もう、あなたと、おしゃべりしてるだけなんだけどね。

相談者：
エッ、フフフ（苦笑）、はい

中川潤：
エヘヘへ（苦笑）

相談者：
いえいえ（苦笑）・・

中川潤：
ねえ。

相談者：
又、新たな気持ちになれました。

中川潤：
うん・・だから、せっかくさあ、

相談者：
はい

中川潤：
そういう・・あなたが、「可愛い」って思うさあ、

相談者：
はい

中川潤：
子供たちがいるんじゃない、

相談者：
はい

中川潤：
ね？、だれ・・

相談者：
可愛いです。子供は、

中川潤：
ね？

相談者：
はい。◆＃

中川潤：
それを大事にしましょうよ。

相談者：
はい。フ(笑)はい。

中川潤：
加藤先生と、バトンタッチしますね？

相談者：
はい、ありがとうございました。

中川潤：
はいい。

（再びパーソナリティ）