テレフォン人生相談　2024年8月17日　土曜日

パーソナリティ：　加藤諦三
回答者：　大原敬子（幼児教育研究）

相談者：　女44　夫44　長男高校2年　次男中学3年

今日の一言：　愛着人物との関係が不安定だと生涯尾を引きます。

加藤諦三：
もしもし？

相談者：
あっ、もしもしぃ。

加藤諦三：
はい、テレフォン人生相談です。

相談者：
あ、よろしくお願いいたしますぅ。

加藤諦三：
はい。最初に、年齢を教えてください。

相談者：
はい、私、44歳。

加藤諦三：
44歳。結婚してます？

相談者：
はい

加藤諦三：
ご主人何歳ですか？

相談者：
はい、同じ44歳、です。

加藤諦三：
44歳。お子さんは？

相談者：
はい、長男、高校2年生。

加藤諦三：
はい

相談者：
次男、中学3年生です。

加藤諦三：
じゃあ今、4人で暮らしてんですね？

相談者：
はい、そうですぅ。

加藤諦三：
はい、わかりました。で、どんな相談ですか？

相談者：
はい

加藤諦三：
フー、フー（鼻息）

相談者：
中学3年生の子がぁ、

加藤諦三：
んはい

相談者：
あのう、自閉症スペクトラムと、軽度の知的障害があるんですけれども。

加藤諦三：
・・はい

相談者：
この子と関わっていると、家族みんながこう、ため息ばかりで、鬱っぽくなってしまってぇ。

加藤諦三：
はい

相談者：
今までは、「まだ保育園だからあ」とか、

加藤諦三：
はい

相談者：
あのう、「まだ、小学生だから」っていう風に、希望を持って育ててきたんですけども。

加藤諦三：
はい

相談者：
今、中学3年生になって、

加藤諦三：
うん

相談者：
・・何一つ、こう、生活力が身についていなくてぇ。

加藤諦三：
う、ん・・

相談者：
今までこう、頑張ってきて、成長がゼロだと、こう・・なんかもう、嫌になってきてしまってぇ・・

加藤諦三：
はいはいはい・・

相談者：
はい

加藤諦三：
自、閉、症、というのは、具体的には、どういう、日常生活が、問題があるわけですか？

相談者：
そうですね、小さい頃はもう少し無邪気ぃー、だったと思うんですけどぉ。

加藤諦三：
はい

相談者：
今はなんかこう・・昔よりも、さらに、こう、自閉的な感じがひどくなってきてしまっているような感じでぇ。

加藤諦三：
はい

相談者：
部屋の中を、行ったり、来たりぃ。うろうろ、うろうろ・・ボーっとしたりとかあ。

加藤諦三：
はい

相談者：
日常のルーティンをこう、何度も何度も・・教えてきてるんですけど。

加藤諦三：
はい

相談者：
何一つ、こう・・身についていなくてぇ。

加藤諦三：
うん

相談者：
学校に手紙を忘れてきてしまったりだとかぁ、

加藤諦三：
はい

相談者：
歯磨きをしてもぉ、あの、うがいをしてる間に、歯ブラシを洗うの忘れてしまうとかぁ。

加藤諦三：
はい

相談者：
ご飯を・・よくこぼすんですねぇ、ボロボロ、ボロボロ・・

加藤諦三：
はい

相談者：
はい。で、食事中に、あの、左手を使わないのでえ、

加藤諦三：
ええ

相談者：
「左手を、使うように」って言っても、右手だけでこう、食べて、お茶碗・・が、ズルズル、ズルズル、こう、ずれていっちゃったりとかぁ。

加藤諦三：
うん・・

相談者：
「奥の、お皿のものは、手前に持ってきてぇ」って言っても、手を伸ばして、袖を汚してしまうとかぁ。

加藤諦三：
うん・・

相談者：
朝の身支度も、1から10まで言わないと、できなくてぇ。

加藤諦三：
うん

相談者：
私も、ずうっと、つきっきりってわけにはいかないのでぇ。

加藤諦三：
んなあ、そうですよね？、お、

相談者：
はい、あのう、

加藤諦三：
お兄さんもいるもんね？

相談者：
そうですねえ。

加藤諦三：
はい

相談者：
何かこう、私が伝え忘れたことがあると、もちろん、自分から気づいてやることはないので。そのまま忘れぇ、た、状態で、きてしまう・・

加藤諦三：
うんん・・

相談者：
はい

加藤諦三：
お兄さんとの関係とか、

相談者：
はい

加藤諦三：
お父さんとの関係では、どうなんですか？

相談者：
そうですね、私が少し、疲れてきてしまったのでぇ。

加藤諦三：
ええ

相談者：
歯を磨いたら、歯ブラシを洗う、とか、学校から帰ってきたら、手紙を出すとか、そういう、のを、少し、主人が、やってくれるようになったんですけどもお。

加藤諦三：
うん、◆＃＄

相談者：
主人はすごく優しいんですけども、やっぱり、ずっと一緒に・・そういう風に関わってるとぉ、どうしてもイライラしてしま、う、ようで。

加藤諦三：
ええ

相談者：
本人がいないところで、やっぱり・・ 小言を言ってえ・・

加藤諦三：
ああ、ああ・・

相談者：
「ったく、あの、馬鹿が」とかって、やっぱりこう、言ってたりぃ、

加藤諦三：
うん

相談者：
するんですねえ。

加藤諦三：
うん、うん、うん。

相談者：
でえ、上の子もやっぱり、見てるとぉ・・「 昔ってこんなんだったっけ？」って言ってぇ・・

加藤諦三：
フーフー（鼻息）

相談者：
やっぱりイライラ、してたり。目に涙を浮かべてたりしてぇ・・みんな、同じ、思いっていうかあ・・

加藤諦三：
う、ん・・
で、今日のあなたの相談としては、その・・2人のお子さんがいて、

相談者：
はい

加藤諦三：
その、下の子が、 この知的障害っていうの・・誰が言ってることですか？

相談者：
3ヶ月、前ぐらいに、あのー・・検査をしましてぇ、そのような結果が・・に、なりました。

加藤諦三：
検査をして？

相談者：
はい。私の方が、児童相談所に、連れて行って検査をしてもらってえ、

加藤諦三：
うん

相談者：
そういう結果あ、が、出たんですけども。

加藤諦三：
ああ、ああ・・児童相談所に行ってね？

相談者：
はい

加藤諦三：
はい、わかりました。
それで、今日の相談っていうのは？

相談者：
はい

加藤諦三：
この・・中学校3年の子の、自閉症的な傾向を、

相談者：
はい

加藤諦三：
どうしたらいいか？っていうことですか？

相談者：
そうですね、あのう・・中学3年生なんですけど、赤ちゃん言葉を使ったりぃ、

加藤諦三：
はい

相談者：
「いい子いい子をしてくれ」っていう風に、頼・・んできたりとか。あのう・・

加藤諦三：
あああ、「いい子いい子してくれ」ってことは、いい子いい子、して・・欲しかった時に、

相談者：
うん・・

加藤諦三：
いい子いい子して、もらってなかったんじゃないのかなあ？

相談者：
赤ちゃん言葉を使ったり、そのお、

加藤諦三：
あい

相談者：
赤ちゃんのように、振る舞ってくるのでえ、

加藤諦三：
うん

相談者：
すごく、こう・・はぁい・・ 「しっかり！男らしく！」とかって、

加藤諦三：
はい・・

相談者：
そういう風に言ってしまうんですけどもお。

加藤諦三：
はい。で、どうしたらいいか？ということですね？

相談者：
家族が、みんなこう・・それぞれ頑張ってるのにぃ、この子ー、と、関わると、こう、なんかこう、エネルギーを吸い取られ・・てしまっているような。なんか、みんな、イライラしたり、がっかりしたり、落ち込んだりっていう・・ 家の中が、そういう雰囲気になっているのでぇ、どんなふうに、こう、導いていってあげたらあ・・あのう、この子にも、家族にも、

加藤諦三：
いいか？ということですね？

相談者：
はい。

加藤諦三：
はい、わかりました。
今日はあのう、スタジオに・・まあ、幼児教育については、もう、この人、が、第一だと私は思ってますけど、幼児教育研究の、大原敬子先生に、伺ってみたいと思います。

相談者：
はい

（回答者に交代）