テレフォン人生相談　２０１４年１２月１１日　木曜日

相談者：　男１７歳　両親と兄と姉の３人暮らし

パーソナリティ：　加藤諦三
回答者：　大原敬子（幼児教育研究家）

今日の一言：
自分を救うもの、それはパラダイムシフト、視点を変える。

加藤諦三：
高校生？

相談者：
高専生です。

加藤諦三：
高専、はい。
それで、今、は、お父さんとお母さんと一緒に暮らしているんですか？

相談者：
はい。

加藤諦三：
で、兄弟は？

相談者：
３人兄弟。

加藤諦三：
３人兄弟で、

相談者：
末っ子なります。
・・
僕は。

加藤諦三：
末っ子ですか？

相談者：
はい。

加藤諦三：
はい。
上はお兄さん？、お姉さん？

相談者：
兄一人、姉一人・・

加藤諦三：
何歳ですか？

相談者：
兄の方が２４歳です。

加藤諦三：
はい。
そいで、お姉さんは？

相談者：
１８です。

加藤諦三：
はい。
どんな相談ですか？

相談者：
進路変更・・のことでですね、えー、

加藤諦三：
進路変更っていうことは、今、高専に行ってるけども、

相談者：
やめたい。

加藤諦三：
やめたいということね？

相談者：
はい。

加藤諦三：
そのことを・・は、もう誰かと相談したの？
お父さん、お母さんと相談したとか。

相談者：
はい。
しましたけど、

加藤諦三：
はい。

相談者：
むこうが言ってることもよく分かるんですけど、

加藤諦三：
はい。

相談者：
僕のことを分かってくれないっていうか・・

加藤諦三：
はい。
むこうが言ってることは分かるけれども、僕の気持ちは分かってくれないということで・・
むこうの言ってることっていうのは、どういうことを言ってるわけですか？

相談者：
うんと・・高専を中退すると、

加藤諦三：
はい。

相談者：
履歴書に傷が付くといいますか・・

加藤諦三：
はい。

相談者：
将来、あまり、いい目で見られないよ・・

加藤諦三：
はい。

相談者：
ということと、

加藤諦三：
ええ。

相談者：
中途半端でいくと、

加藤諦三：
はい。

相談者：
これからもまた、逃げるといいますか、

加藤諦三：
はい。

相談者：
えー、そのお、嫌なことから逃げる・・ていうこと・・になるかもしれないよ、っていうことは言われました。

加藤諦三：
はい。
俺の気持ちは分かってくれないって・・僕の気持ちはって・・
この部分が分かってくれないってのは・・どの部分ですか？

相談者：
えっとー、僕、学校で、

加藤諦三：
はい。

相談者：
クラスメイトから、下に見られてるんです、結構。
バカにされることが多かったりい、あと、物を隠されるっていうことが多いんですよ。

加藤諦三：
物を隠されるっていうのは、例えばどんな物を、隠されるんですか？

相談者：
体操着・・とかあ、関数電卓とか、

加藤諦三：
はい。

相談者：
あとは・・一番酷いもので、定期券とかが、無くなってたりしました。
学生証・・とかも無くなったりとかもしました。

加藤諦三：
それがなくなると・・それこそ、あなた・・通学で帰っちゃうときに困っちゃうわね？

相談者：
はい。
でも、定期券が無くなったときは、

加藤諦三：
うん。

相談者：
僕、みんなの前で１１０番通報したんですよ。
定期券が無くなりましたって。

加藤諦三：
はい。

相談者：
先生に言ってもダメだったんで・・もう、何していいのか分からずに、

加藤諦三：
はい、はい。

相談者：
１１０番通報してしまったんですね。

加藤諦三：
はい、はい。
よ、よくやったねえ。

相談者：
はい。
あと・・えっと、僕、教卓の中を朝、学校に来てから探したんですけど、無かったんです。
だけどお、その、１１０番通報した直後に、

加藤諦三：
ええ。

相談者：
放課後、もう一回・・教卓の中調べたら、有ったんですよ、定期入れが。

加藤諦三：
ああ、はい。

相談者：
はい。
定期入れは戻ってきました。

加藤諦三：
そいで・・馬鹿にされたという風に覚えている？

相談者：
はい。

加藤諦三：
と感じている？

相談者：
で、その直後・・あたりから、僕の、

加藤諦三：
うん。

相談者：
なんだろ？、ジュースを勝手に飲んだりとかあ・・そんなんで怒ったりとか・・あとお、携帯を持ち始めた直後なんですね。

加藤諦三：
はい。

相談者：
で、面白がって、スマフォで僕の・・写真を撮りまくったりとかして、僕が怒る・・ていうことはよくありました。
はい。

加藤諦三：
あの、傲慢なところを持っていたので、うまくいかなくて孤立してきちゃったという風に考えるのか・・

相談者：
はい。

加藤諦三：
それとも、気が弱くて、

相談者：
はい。

加藤諦三：
みんなに面白いように苛められて、今、孤立してる、という風に考えるのか・・
どっちだと思う？

相談者：
孤立はしてないですね。
全員が全員、馬鹿にしてきたり、隠したりするわけじゃないです。
だけど、

加藤諦三：
うん。

相談者：
なんだろ・・勉強教えてくれたりとか・・する人もいるんですけど・・その・・その人たちも、

加藤諦三：
うん。

相談者：
僕のことを苛めてくるグループの前では、結構知らんぷりしちゃう・・みたいな、そんな感じになってる・・

加藤諦三：
あの、家ではどうでした？
家では従順？
お父さん、お母さんの言うことに。

相談者：
そうですね、言いなりになるって言うほどではないですけど、まあ・・はい。

加藤諦三：
いや、言いなりに、なってたんじゃないのかな？

相談者：
・・

加藤諦三：
それほどではない、って言うけど。
従順っていうより、服従？

相談者：
そう・・ですねえ・・
えっと、高専やめたいこと、もう一個・・理由、もう一個あるんです。

加藤諦三：
うん。

相談者：
その高専の勉強合わないってこと・・理系の勉強ばっかやってえ、

加藤諦三：
ええ。

相談者：
合わないなって感じること・・ま、実験とか、そういう教科が、自分には苦手だってことと、

加藤諦三：
ええ。

相談者：
あと、自分で、高専に行きたいって言ってえ、

加藤諦三：
ええ。

相談者：
そうなったんなら・・分かる・・まだ分かるんですけど、親の薦めですね。
小学校のときから、高専に行け、高専に行け、って言われてました。

加藤諦三：
うん、

相談者：
それで、

加藤諦三：
うん。

相談者：
嫌になりました。
もう、何で？、その・・なんだろうな・・
僕、電車が好きなんです。

加藤諦三：
電車？

相談者：
鉄道です、鉄道。

加藤諦三：
はい、はい。

相談者：
車掌、車掌になりたいと。

加藤諦三：
はい、はい。

相談者：
昔から思ってました。

加藤諦三：
はい。

相談者：
親がですね、鉄道関係なら、高専だと。
言うんですよ。

加藤諦三：
うん。

相談者：
高専卒でえ・・なる・・鉄道関係でなる仕事って、鉄道を作る仕事だって・・高専に入って初めて気づいたんですね。

加藤諦三：
うん。

相談者：
それまで、小学校のときから、散々、高専は、就職が楽だとか、高専に行けば・・進学が楽だとか、

加藤諦三：
うん。

相談者：
散々言われて、

加藤諦三：
うん。

相談者：
理系が最高だと。
文系に行けば、就職出来なくて、

相談者：
うん。

加藤諦三：
フリーターになったり、自殺する人だっているんだって、昔から言われ続けて、

加藤諦三：
うん。

相談者：
でえ、今思えば、なんか、騙されたような、

加藤諦三：
うーん。

相談者：
感じがするわけです。

加藤諦三：
うーん、うーん。

相談者：
で、やめたいなと、思って・・うん。

加藤諦三：
あの・・車掌になりたいって希望はキチンとあったんだよね？

相談者：
ありました。

加藤諦三：
今日の相談っていうのは、

相談者：
はい。

加藤諦三：
自分のやりたいことと、

相談者：
はい。

加藤諦三：
お父さん、お母さんと意見が合わなくて、

相談者：
はい。

加藤諦三：
困ってる、どうしよう、と。

相談者：
親を説得出来ないんですよ。

加藤諦三：
ということですね？

相談者：
はい。

（回答者に交代）