（回答者に交代）

大原敬子：
こんにちは

相談者：
あ、こんにちはあ、よ、よろしくお願い致しますう。

大原敬子：
ん、可愛いでしょう、３人もお子さんいて幸せですねえ。

相談者：
あ、はい、おかげさまで。

大原敬子：
大変ですけどね。

相談者：
はい

大原敬子：
も幸せな中にあるんですけども、この赤ちゃんが、２歳、次男の子がやってるのは、

相談者：
はい

大原敬子：
これは赤ちゃん返りではないです。あとで詳しく申し上げますけども。

相談者：
・・はい

大原敬子：
噛むってことが、あなたは嫌なんですね？、自分が嫌だから。

相談者：
・・あも・・うん

大原敬子：
２歳っていうことはねえ、

相談者：
はい

大原敬子：
赤ちゃん返りも、赤ちゃんです、まだ実は。

相談者：
・・はい

大原敬子：
だって、トイレトレーニングもあるわけでしょ？、オムツはどうしてますか？

相談者：
そうです・・オムツはあ、あのお・・トレーニングはしていますけどお・・あのお、最近になってまた漏らしてえ、あのお、逆戻りを・・して

大原敬子：
あのね、

相談者：
うん

大原敬子：
「また漏らして」って言うけれどね、

相談者：
・・はい

大原敬子：
オムツをしてる子は、

相談者：
・・はい

大原敬子：
まだ赤ちゃんですよ。

相談者：
・・はい

大原敬子：
極端に言えば・・

相談者：
・・はい

大原敬子：
ま、あなたの場合に「これは赤ちゃん返りだ、困った困った」ってやってるけれども・・小さなことは・・見てない。ただ、次男の子が、
「わたしの腕とか、首を、噛むんです」って。
これ「噛むのが煩わしくって、とっても嫌なの」・・っていう相談しかわたしには取れないんですね・・（苦笑）

相談者：
・・あーそう、そうでもないんですけどね。はあ

大原敬子：
それ以外になんかありますか？

相談者：
ま、そ、それ以外に・・

大原敬子：
うん

相談者：
うーん、そご、あのお・・

大原敬子：
赤ちゃんがあ、

相談者：
はい

大原敬子：
２歳の子が、噛むだけで終わってないはずなんです、実は。
・・あの、よだれはたくさん出ますかあ？

相談者：
・・よだれは、出ないです。

大原敬子：
えと歯は？

相談者：
・・はい、生えています。

大原敬子：
何本ぐらい？

相談者：
何本？

大原敬子：
うん

相談者：
数え、てないですねえ・・はい

大原敬子：
歩いていますか？

相談者：
・・はい

大原敬子：
しっかりと。

相談者：
はい、しっかりい、歩いて・・

大原敬子：
倒れるとき・・

相談者：
はいいま、はい

大原敬子：
何歳、頃から歩きました？

相談者：
歩いたのは、１歳い・・過ぎです。

大原敬子：
・・で、食事は・・女の子を抱いて、おんぶしてから、しながら、その２歳の子の側についています？ついていません？・・食事の時。

相談者：
そうですね、主人がついたり、わたしがついたりい、です。までも、しょっちゅうではありません。

大原敬子：
じゃ、一人で食べる時もあるのね？

相談者：
・・はい

大原敬子：
一人で。

相談者：
一人・・あの、え、お兄ちゃんはついていますけどお。

大原敬子：
うん、い・・お兄ちゃん、もう彼にとっては、

相談者：
で・・はい

大原敬子：
兄弟は関係ないんですね。

相談者：
はい

大原敬子：
お母さんが、自分だけのお母さんなんですよ。会話・・どういう話をしますか？

相談者：
そうですねえ・・

大原敬子：
お腹が空いた時は？

相談者：
お腹が空いた時は

大原敬子：
うん

相談者：
あの「何々を、食べたいよー」と言います。の・・

大原敬子：
具体的には、してくれ、あの、言ってくれます・・

相談者：
ほ・・はい＃＄％◆

大原敬子：
その子のモノマネで。

相談者：
・・あ、「お腹空いたあ・・アイス食べたいよー」と・・

大原敬子：
あー

相談者：
はい

大原敬子：
そしてえ、じゃああのお、えー、お母さん、側にいて欲しいっていう時は、なんて言います？

相談者：
・・「おかあさーん、抱っこお」と。はい

大原敬子：
いい子じゃないですかあ・・伸び伸びしてますね。

相談者：
・・あはい

大原敬子：
いいお子さんじゃないですか。

相談者：
あ、ありがとうございます。

大原敬子：
そしてね・・噛むっていうのは、

相談者：
うん・・はい

大原敬子：
一つは口唇欲求です。

相談者：
・・はい

大原敬子：
口唇欲求って、愛です。

相談者：
・・はい

大原敬子：
口唇って、なんか、ん、物を入れればいいってものではなくって、

相談者：
はい

大原敬子：
この子の場合には、愛の欲求を求めてるんです。

相談者：
・・はい、愛して欲しいということで・・しょうか。

大原敬子：
あの、愛して欲しいって、言葉では・・大人はね？、結構騙しが効いて・・
「君を愛してるよ」って言ったら喜ぶじゃないですか。

相談者：
はい、はい

大原敬子：
子どもは「お母さんね、あなたを愛してるわよ」って言っても・・子ども・・すり抜けちゃうんですね。

相談者：
・・はい

大原敬子：
だけれども、子どもが、こ、一人でご飯食べてます。そういう時もありますよね。

相談者：
・・はい

大原敬子：
したら、すぐにお母さん飛んで行って・・
「偉いね」って、「お兄ちゃんと一緒に食べてるんだ」って。
「ありがとう」って言って、

相談者：
はい

大原敬子：
その子の手を取ってあげるんです。

相談者：
・・はい

大原敬子：
で、ひと口でもいいから、

相談者：
・・はい

大原敬子：
ひと挿しでもいいから、

相談者：
・・はい

大原敬子：
お母さんが・・口に入れてあげるんです。

相談者：
・・はい

大原敬子：
どんなに忙しくっても。そうすっとね、

相談者：
はい

大原敬子：
その子は、あと自分で、「ほらこんなに食べるよ」ってことで、まだ・・このていど、手で・・食べる時もあるかもしれませんけども、

相談者：
はい

大原敬子：
おうどんでも、いっぱい口ん中に入れれます。

相談者：
・・はい

大原敬子：
その時、その時放っとくんです。下の子がいるから。

相談者：
・・はい

大原敬子：
で、口がいっぱいついて来たら、またお母さん走って行って・・口を拭いてあげるんです。

相談者：
はい

大原敬子：
これが、お母さんは、どんなに離れていても、

相談者：
はい

大原敬子：
あなたを見ているっていうことを、子どもは感じるんです。

相談者：
はい

大原敬子：
それ今のお母さんは、「何かあったら、言いなさいね」とかね、

相談者：
・・はい

大原敬子：
「お母さん、側で見ているから」って。

相談者：
はい

大原敬子：
「見ている」って言葉と、自分を見守ってくれるは違うんですね。子どもは体で感じるんです。

相談者：
はい

大原敬子：
で・・一番大事なことは、あのお、今、コップでもお水飲みますか？

相談者：
・・あコップでも飲みます。

大原敬子：
飲みますか

相談者：
はい

大原敬子：
できたらですね、ガラスのコップの時だけは、しばらく・・子どもが、勝手にぐいぐい飲みますねえ。

相談者：
はい

大原敬子：
たら、「溢しちゃうよ・・溢しちゃうよ」ってお母さまが、コップの底を手で添えてあげるんです。

相談者：
・・あはい

大原敬子：
そうすっと子どもは美味しそうに飲むんですよ。

相談者：
あ・・

大原敬子：
で、これは・・赤ちゃんモデルではなくって・・大人になった人がこうなるんです。コップってそうなんですね。

相談者：
あー

大原敬子：
ほんの瞬間でいいんです。ほんの瞬間、トイレで・・トレーニングやってますね。

相談者：
・・はい

大原敬子：
で、「自分でやる」って言った時に、「ほら、自分で行きなさい」ってやってしまうよりも・・脱がせるまでしてあげるんです。

相談者：
はい

大原敬子：
ほで、子どもは便座に座りますねえ。

相談者：
はあ

大原敬子：
でお母さん忙しい時あるでしょ。ホントは側にいてあげて欲しいんです。

相談者：
あ・・はい・・

大原敬子：
す、すぐ直りますからね。

相談者：
はい

大原敬子：
でも・・その時は「お母さんね、ほら見て、見える？ここにいるからね」ってんで、お母さんが時々覗いてあげるんです。

相談者：
・・あはい

大原敬子：
そして・・出て来ますね、ちゃんと。

相談者：
はい

大原敬子：
その時に、もう一回お母さん一緒に、べんぜ、便器のところに行って
「あら・・凄い、偉い、いい子、やっぱりお母さんの子」って、見たことを確認してあげるんです。

相談者：
はい

大原敬子：
それがわずかな時間なんですけども、

相談者：
はい

大原敬子：
これを、トレーニン、グの時にやってあげると・・５歳、６歳で、物凄い力を出すんですよ、子どもってのは。

相談者：
はあ

大原敬子：
大事なことは、３歳までに、子どもの心は出来上がってしまうんです。

相談者：
はい

大原敬子：
言葉を、出す事ではなくって、

相談者：
はい

大原敬子：
必ず、手を添えることです。

相談者：
・・手を添えることですね、はい

大原敬子：
そうしましたらね。これから・・噛んだ時は、

相談者：
はい

大原敬子：
「痛ーい」ってお母さん言った時に、そのまま突き放さないで、

相談者：
はい

大原敬子：
そのまま強く抱いてあげるの、おも、思いっきり。

相談者：
はい

大原敬子：
・・で、「痛い痛い、も、痛い痛い」ってお母さんは言うの。

相談者：
はい

大原敬子：
でその子、じーっと見てますから。したらその子の手を取って・・お母さんの噛んだ腕ありますねえ。

相談者：
はい

大原敬子：
そこに、「痛いの痛いの飛んで行けー」って、
「何々ちゃんがね、『痛いの痛いの飛んで行け』って言ってくれたから、あ、もう痛み、お母さん取れちゃった」って言ってあげるんです。

相談者：
・・はい

大原敬子：
お母さんが、好きでしょうがない子です。これは、赤ちゃん戻りではないです。お母さんに、愛を求めてるだけ。

相談者：
はい

大原敬子：
今ここで、満たしてあげないと・・

相談者：
はい

大原敬子：
も、この子たちは一生、愛ってのは分からなくなってしまう。

相談者：
・・あー・・そうなんですねえ。

大原敬子：
ね

相談者：
わたしもちょっと、見方を変えないといけないですね。

大原敬子：
あ、うん決してこれは、通常だし、噛むっていっても、まだ２歳の噛み方なんて可愛いもんですよ。

相談者：
・・はい

大原敬子：
あなたがイライラしてるんですね。

相談者：
も、こん・・あー

大原敬子：
常に、２歳、３歳までは・・抱き癖とは違って、

相談者：
はい

大原敬子：
抱擁するってことが大事です、これは。

相談者：
はい

大原敬子：
分かります？

相談者：
はい

大原敬子：
そして、夜の寝る時間は何時ですか、２歳の子は。

相談者：
・・９時・・１５

大原敬子：
遅いです。

相談者：
遅い、遅いですかね。

大原敬子：
もう、遅いなんてことでないですね、これ。

相談者：
はい

大原敬子：
とんでもないこと、これ。

相談者：
はい

大原敬子：
ま大変だと思いますけれども、

相談者：
・・はい

大原敬子：
夕飯を早くして、

相談者：
・・はい

大原敬子：
遅くて、７時です。

相談者：
・・し、７時！？

大原敬子：
ええ

相談者：
はい

大原敬子：
じゃ、いつもイライラしてますよ、この子きっと。

相談者：
・・あ、そうかもしれません。

大原敬子：
９時なんてとんでもない。

相談者：
８時半を目指してたんですけどね。

大原敬子：
７時

相談者：
はあ・・７時ですか・・はい

大原敬子：
それが・・今に財産になります子どもが。

相談者：
はい、はい

大原敬子：
子どもに、基本的なものを親が教える？、子どもの基本的なものが何かっていうと、ぐっすり・・眠ること。

相談者：
はい

大原敬子：
たっぷりと食べれること。たっぶりと抱いてくれること。

相談者：
はい

大原敬子：
これは、基本的な、条件です。

相談者：
はい

大原敬子：
「ちょっと僕と目が合った時に・・ほんの一瞬でもいいから、手を握ってね」って。

相談者：
はい

大原敬子：
「抱いてね」って。
「お尻撫でてね」ってことをね、彼は求めてるんだと思います。

相談者：
はい

大原敬子：
今日からですね、ふと、その子と目が合った時には・・

相談者：
はい

大原敬子：
手を握ってあげたり・・抱いてあげたり・・
「お母さん大好き」って、耳元で言ってあげるって、これだけで、お子さんは・・も、すぐに直ります。

相談者：
はい

大原敬子：
間違いなく直りますから。ね？

相談者：
はい

大原敬子：
大事に・・この時期を、

相談者：
はい

大原敬子：
子育てをして下さい。ま、つ、あの加藤先生に伺いますね。

相談者：
はい

大原敬子：
先生

相談者：
あ、はい

（再びパーソナリティ）