（回答者に交代）

三石由起子：
こんにちは

相談者：
よろしくお願いします。

三石由起子：
こちらこそ。
あのねえ？、わたし今６６なんですけど。

相談者：
ええ

三石由起子：
昔い、大手の予備校で、国立、医学部う、の、生徒たちに教えてたんですよ。

相談者：
あ、すごいっすね。

三石由起子：
す、ええ、それでね？

相談者：
うーん

三石由起子：
えーと、あたし、辞めたときに、ですね？

相談者：
うん

三石由起子：
この子たちはあ・・わたしから離れると、ていうかもう大学に行くとですよね？

相談者：
うん

三石由起子：
あの、一生、古文や漢文（含み笑い）なんか読まないんだろうなあ。１年ん、で、離れて行く生徒が・・

相談者：
うん

三石由起子：
わたしから離れたときに、そのお、古文や漢文、に、縁を切るっていうのは・・残念だなと思ったんですね。

相談者：
ええ

三石由起子：
それでわたしねえ？、自分があ、遊ぶ。遊ぶっていうのはわたしは文化系の人間なので、

相談者：
うん

三石由起子：
美術館や博物館やあ、文学のこと、読書のこと、映画のこと。

相談者：
うん

三石由起子：
オペラのこと、歌舞伎のことお、

相談者：
うん

三石由起子：
芝居のことなんかをですね？

相談者：
うん

三石由起子：
自分があのお・・どういうふうに遊んだか？

相談者：
うん

三石由起子：
どういうふうに、えー、物を見たかっていうことを・・

相談者：
うん

三石由起子：
１人ずつに手紙、出すのも・・なんだと思って、

相談者：
うん

三石由起子：
A３の、コピー用紙あるでしょ？

相談者：
ええ

三石由起子：
あれに書いてねえ？

相談者：
うーん

三石由起子：
印刷してねえ、講師室に、来てたような、親しい生徒たちに、

相談者：
うーん

三石由起子：
送り出したんですよね？

相談者：
うーん

三石由起子：
あのお、暑中見舞いとか。
ま、最初は、春夏秋冬くらいだったんですけどね。

相談者：
あ、なるほど。

三石由起子：
それがね、今どうなってるかっていうとね？

相談者：
うーん

三石由起子：
今ねえ？１００で、えーと、第１シーズンっていうのは終えてるんですけど、

相談者：
あー

三石由起子：
今、第１０シーズンのね？

相談者：
あー

三石由起子：
７６っていうのやってんですよ。

相談者：
あ、すごいっすね。

三石由起子：
すごいでしょう？

相談者：
あー

三石由起子：
あとねえ？２４ん、回くらいでもう千回、になるんですよね。

相談者：
あーなるほど・・すごいっすね。

三石由起子：
で、今はね？・・週１で出してるんですよ。

相談者：
あ、すごいっすね。

三石由起子：
なんでね？そのお、年に４回の物が週１になってしまったかというとですね、

相談者：
うーん

三石由起子：
これが生徒がね？面白い反応して来るんですよ。

相談者：
なるほど。

三石由起子：
ええ、で、わたくしは１人なんですけれども、生徒たちっていろんなバリエーション、あるじゃないですか？

相談者：
ええ、ええ

三石由起子：
そうするとね？
「先生、僕はこんなことやった」とかね？

相談者：
あー

三石由起子：
「わたしもそれを」あの「読んでみたらこうだった」とかね？

相談者：
あ、なるほど。

三石由起子：
とんでもない感想を言って来たりするんで。

相談者：
あ、なるほど（笑）

三石由起子：
それもまたね、紹介したりしてね。

相談者：
あ、そうですか。

三石由起子：
ええ、ええ
それをあの、また、次の号で、えー、知らせたりっていうことしてるんですよね。

相談者：
あーなるほど・・あー

三石由起子：
そしたらね、結果どうなったかっていうとね？

相談者：
うん

三石由起子：
もう、わたし１人だったら、到底、こ、手が出ないようなあ、電車大好きな（含み笑い）生徒が・・
「今度どこどこに旅行に行く」つったら、「どこどこの博物館見に行ってくれ」とかね。

相談者：
あ、そういうこと。

三石由起子：
そんなこと言い出したりとか、したり、

相談者：
あー

三石由起子：
俳句の道に、引きずり込まれたりですね。

相談者：
うーん

三石由起子：
うん、わたし俳句なんか全然知らないんですけども。

相談者：
あ、なるほどねえ。

三石由起子：
あと、あの、写真を撮って送ってくれたりとかですね。

相談者：
あ、なるほど。

三石由起子：
でね、わたしはあのお、そういう趣味を広げるう、予定は全然なかったんですけど、

相談者：
あ、なるほど。

三石由起子：
あの、生徒に付き合ってるうちにっていうか・・

相談者：
ハハハ（笑）

三石由起子：
生徒に、しょく、え、触発されてね？

相談者：
あ、そうですか。

三石由起子：
ええ、それでねえ、すんごく面白いことになってるんですよ。

相談者：
なるほど（含み笑い）

三石由起子：
それでね？、ちょっと気になったのはね。

相談者：
ええ

三石由起子：
どうやって楽しいんだらいいかっていうこと考えてるとね？

相談者：
うん

三石由起子：
わたし楽しめないと思うの。

相談者：
うん

三石由起子：
あのね？、どうやって楽しませるかなんですよ。

相談者：
なるほど。

三石由起子：
うん
わたし、あるう、読書会に、所属しておりましてえ、

相談者：
ええ

三石由起子：
でえ、自粛でえ・・３ヶ月くらい、それが、休業だったんですけれども、

相談者：
うーん

三石由起子：
つい先日、あの、再開されてね？

相談者：
ええ

三石由起子：
でえ、そのお、再開、した、あのお、読書会に行ったときに、

相談者：
うん

三石由起子：
あの、自粛中にあの、いただいた、あの、わたしの週報メタホドスっていう週報出してるんですけどね？

相談者：
うん

三石由起子：
「メタホドスのおかげでほんとに楽しかった」って。

相談者：
なるほど。

三石由起子：
そりゃあそうですよね、自分が１０分出てもお・・

相談者：
うん

三石由起子：
送ってる人が、みんなあの、１０分ずつ出れば、

相談者：
そうですね。

三石由起子：
えらい騒ぎになるわけで。

相談者：
そうですね。

三石由起子：
そういう情報が山ほどあるわけでしょ？

相談者：
あー、なるほど。

三石由起子：
ええ、だからね・・

相談者：
あー

三石由起子：
わたしが最初始めたみたいにね？

相談者：
うーん

三石由起子：
年に４回？

相談者：
うん

三石由起子：
A３、１枚くらいを、

相談者：
うん

三石由起子：
ちょっとあのお・・毎年い・・年賀状とか、暑中見舞いとかくれる・・

相談者：
ええ

三石由起子：
生徒に出してみませんか？、コピーで。

相談者：
なるほどね。あ、そう◆＃＄

三石由起子：
うんそうするとね？・・

相談者：
それやってみます。

三石由起子：
手紙を出すとね？

相談者：
ええ

三石由起子：
もらったほうもね？

相談者：
ええ

三石由起子：
あの、負担なんですよ、返事書かなきゃいけないしね。

相談者：
エヘヘへ（苦笑）

三石由起子：
え、ところがね、コピーだとね？

相談者：
へへ（苦笑）

三石由起子：
で、最初はね、あの、１０枚くらいでいいんですよ。

相談者：
ええ

三石由起子：
うん
コピーだとね、割合、あの気楽にい、受け取ってくれてね？

相談者：
ええ、え

三石由起子：
気分のいいときに、返事くれたりしてね。
それはだから、返事を待つんじゃなくてさ。

相談者：
ええ

三石由起子：
楽しんでほしいなっていうことで送るとお・・

相談者：
ええ

三石由起子：
向こうもホントにあの、喜んでくれると思うんですね。

相談者：
分かりました、やってみます。

三石由起子：
それでね、あたしね？・・日曜美術館みたいなさ（笑）。

相談者：
うん

三石由起子：
あのテレビの見てたんですよね。

相談者：
ええ

三石由起子：
そうしたらねえ、面白いこと言ってましてね、

相談者：
うん

三石由起子：
誰かがね？

相談者：
うん

三石由起子：
美術館の楽しみっていうのはあ・・

相談者：
うん

三石由起子：
絵だけを見るんじゃなくて、

相談者：
うん

三石由起子：
それにあの、付属する、あの庭、庭園、いいところにあるじゃないですか？

相談者：
ええ

三石由起子：
ロケーションが大体いいでしょ？美術館っていうのは。

相談者：
ええ、そうですね。

三石由起子：
そういうのを見たり、

相談者：
うん

三石由起子：
それから、「場合によってはそのあとの酒」え、「も含む」みたいなこと言ってる人がいて、

相談者：
うーん

三石由起子：
「あー、そうだった！」って・・思って、

相談者：
うん

三石由起子：
庭に行くよう（含み笑い）にしたんですよ、庭園巡りみたいな。

相談者：
なるほど、あーあ

三石由起子：
うん、それもねえ？楽しかったし。
写真撮って帰って来るんですけどね、簡単なデジタルで。

相談者：
ええ・・ええ

三石由起子：
そうすると、いかに自分がなんにも・・知らないかっていう、

相談者：
うん

三石由起子：
花の名前、わたしこの間行ったらね？紫陽花しか分かんなかったんですよ（苦笑）。

相談者：
うーん

三石由起子：
紫陽花しか分かんないじゃん、みたいなこと思ったんですけど。

相談者：
うん

三石由起子：
１個ずつでも覚えて「あ、これがこういう名前か」とかね？

相談者：
うん

三石由起子：
で、今ほら、パソコンがすごく便利だから。

相談者：
うん

三石由起子：
そのお・・覚えた・・名前っていうか、そこにこう・・これはなんて名前ですよ、なんて書いてあるじゃないですか？

相談者：
うん

三石由起子：
植物園なんか行くとね？

相談者：
うん

三石由起子：
で、その名前で検索してね、俳句とか検索するとね、あ、誰がこんな俳句詠んでるんだみたいなのもあるじゃないですか。

相談者：
ええ

三石由起子：
だからそれをね、写真にくっつけてね、その俳句紹介したりしてね。

相談者：
あーあ

三石由起子：
それでね、グズグズ、グズグズう・・A３くらいの・・のその、コピー用紙に貼り付けて作るんですよ。

相談者：
なるほど。

三石由起子：
これわたしあの、原始的にね、あの・・のりとハサミでチョキチョキやってね。

相談者：
うーん

三石由起子：
でえ、手書きで書いてね。

相談者：
うん

三石由起子：
で、それを、ま、コピーするんですけども。

相談者：
うーん

三石由起子：
それねえ、ホントに自分の楽しみでもあるし、

相談者：
はい

三石由起子：
送れば必ず反応があるし、

相談者：
そうですね。

三石由起子：
うん、あの、生徒ってバカにしたもんじゃないですよ。

相談者：
はい分かりました。

三石由起子：
うん、で、教えたときのままいませんからね。
せっかく先生やっててえ、こんな勿体ないことないですよ・・

相談者：
はい分かり・・

三石由起子：
放っとくことないんですよ。

相談者：
はい分かりました。

三石由起子：
うん。だからね？
うん、どうやって楽しむ、むか？じゃなくてさ、

相談者：
はい

三石由起子：
どうやってあのときの生徒楽しませようか？、くらいのことを考えるとお・・

相談者：
分かりました。

三石由起子：
うん、反応が来るし、

相談者：
分かりました。

三石由起子：
ええ・・

相談者：
はい

三石由起子：
それがまた力になるし、

相談者：
はい

三石由起子：
で、あの、生徒の発想っていうのはね、若いですから、

相談者：
そうですね。

三石由起子：
いろんなこと教えてくれますよ。

相談者：
そうですね。

三石由起子：
そうすっとね、ちょっとあれやってみよう。ちょっと、あ、これやってみようってね？

相談者：
あ、なるほど。

三石由起子：
若い頃だったらね、「あっちこっちに手出して」って怒られたかもしれないけど、

相談者：
ええ、ええ

三石由起子：
今もう６０になればね？、もうやりたい放題ですからね。

相談者：
そうですね（苦笑）

三石由起子：
ちょっとだけ手出していいわけですよ。

相談者：
（苦笑）

三石由起子：
だから・・

相談者：
そうですね。

三石由起子：
ええ、そうなんです。

相談者：
ええ

三石由起子：
だからね？、アドバイスとして・・言いたいことは・・この６回卒業させた、生徒放っとく手はない。

相談者：
分かりました。

三石由起子：
うん。で、その生徒たちに・・自分がどれだけ楽しんでいるかっていうことをね？

相談者：
うーん

三石由起子：
わたし教える側ってねえ、見栄張れなくなったら終わりだと思うんですよ。

相談者：
はい、はい

三石由起子：
うん、見栄張ってね、「俺こんな、面白い物みつけたぞ」とか、

相談者：
あ、その通りですね。

三石由起子：
「俺、こんなこと楽しんでたぞ」・・お・・

相談者：
そうですね。

三石由起子：
「お前たちは」、あの「勉強や、仕事に忙しいかもしれないけど、俺が代わりに遊んでやる」くらいのことをね？

相談者：
そうですね。

三石由起子：
ええ

相談者：
はい、分かりました

三石由起子：
そういううう、こう、発信ですよね。
これ、あの、生徒ってバカになりませんから。

相談者：
はい分かりました。

三石由起子：
１００倍になって返ってきますよ。

相談者：
分かりました。

三石由起子：
うん、だからね。

相談者：
はい

三石由起子：
まず・・年に４回くらいと思ってやってみたらどうですか？

相談者：
はい、分かりました、ありがとうございます。

三石由起子：
面白いですよ？

相談者：
はい、分かりました。

三石由起子：
はい

相談者：
はい・・どうもありがとうございます。

三石由起子：
とんでもないです。

（再びパーソナリティ）