テレフォン人生相談　2020年12月23日　水曜日

パーソナリティ：　玉置妙憂
回答者：　三石由起子（三石メソード主宰、作家・翻訳家）

相談者：　女５２歳　夫　娘１７歳　息子１４歳

玉置妙憂：
もしもしい？テレフォン人生相談です。

相談者：
お願いします。

玉置妙憂：
よろしくお願いします。
えー今日はどのようなご相談でしょうか？

相談者：
中学３年生になる息子のことなんですけれど。

玉置妙憂：
はい

相談者：
受験が迫っているんですけれど、

玉置妙憂：
うん

相談者：
勉強に、こう身が入らなくて、

玉置妙憂：
はい

相談者：
２年生次に比べても成績も落ちてきまして、

玉置妙憂：
うん

相談者：
当初考えていた志望校なんかよりも、

玉置妙憂：
うん

相談者：
ランクダウンした学校を考えるにしてもなんだか、成績が危うい感じになってきて・・

玉置妙憂：
うーん

相談者：
るんですよ。

玉置妙憂：
うん

相談者：
まあ塾なんかには通っているんです・・

玉置妙憂：
はい

相談者：
いまして、

玉置妙憂：
うん

相談者：
今まではその勉強お、の、やり方なんかについては、言わないようにはしていたんですけれど、

玉置妙憂：
うん

相談者：
なんかさすがに・・勉強する・・態度というか姿勢とか、勉強机に向かって勉強するんじゃなく・・

玉置妙憂：
うん

相談者：
寝そべりながら？

玉置妙憂：
うん

相談者：
あの、本を読んだりとか、壁に持たれながらやったりとか、

玉置妙憂：
うん

相談者：
ま、前からそういう傾向はあったんですけれど、

玉置妙憂：
うん

相談者：
最近特にい・・すごく目につくようになって、

玉置妙憂：
うーん

相談者：
塾のこう、模試の結果なんかを見て、

玉置妙憂：
うん

相談者：
「ちゃんと見直したほうがいいんじゃない？」とか口出しとかを、ま、するようになったんですけれ、ど、

玉置妙憂：
はい、はい

相談者：
そういうことに対して・・逆にこう、頑なに・・
「うるさい」、とか・・

玉置妙憂：
うん

相談者：
も言いますし、

玉置妙憂：
うん

相談者：
こっちの言うこともお、聞かないというか・・

玉置妙憂：
あー、それが・・

相談者：
うん、するように、ええ、ええ

玉置妙憂：
お困りで、今日はご連絡をくださったんですね？

相談者：
あ、そうですね。

玉置妙憂：
はい

相談者：
はい・・はい

玉置妙憂：
ちょっとご年齢からお伺いしてもよろしいですか？

相談者：
はい

玉置妙憂：
お母さまは？

相談者：
５２です。

玉置妙憂：
はい
ご家族は？

相談者：
はい。夫と、

玉置妙憂：
はい

相談者：
娘と・・その息子の、３人です。

玉置妙憂：
えっと娘さんがお姉さんですかね？

相談者：
はい

玉置妙憂：
で、１０う・・

相談者：
え、よ、４です。

玉置妙憂：
４歳か。

相談者：
はい

玉置妙憂：
はい
お姉ちゃんはいくつですか？

相談者：
１０、７です。

玉置妙憂：
お姉ちゃんは１７歳。

相談者：
はい

玉置妙憂：
お母さまお仕事されてるんですか？

相談者：
パートで。

玉置妙憂：
か

相談者：
子供がいるときは、まあ、ほ、ほぼ・・

玉置妙憂：
うん

相談者：
そうですね、家に、い、一緒にいるような・・時間が長かったです。はい

玉置妙憂：
そうなんですね。
ちなみにお姉ちゃんの受験はどんな感じでした？

相談者：
姉のほうがどちらかというと勉強が苦手なタイプだったんですけど、

玉置妙憂：
ほう、ほう

相談者：
通ってた塾の先生え、のご指導なんかもあって、

玉置妙憂：
うん

相談者：
２年生でこう成績が一旦落ち込んだら、それでこう、すごい、発奮して猛勉強するようになって、

玉置妙憂：
うん

相談者：
元々の志望より、ちょっと・・高い学校に、行、行けた感じでし、たね。はい

玉置妙憂：
うーん
ちなみに、じゃ、あの・・

相談者：
うん

玉置妙憂：
今ね？

相談者：
はい

玉置妙憂：
息子さんが・・成績があ、思うように・・っていう状態ですけれども、

相談者：
うーん・・はい

玉置妙憂：
お父さんはなんて、おっしゃってますか？

相談者：
「元々」・・

玉置妙憂：
うん

相談者：
「『勉強してる』っていうけど、そんなに」、い、や・・や、「そんなにしてないだろ」って言って、

玉置妙憂：
うん

相談者：
なんとなく、い、今の状況が、

玉置妙憂：
うん

相談者：
「自分はそうなる、んじゃないかと思ってた」みたいに言って、

玉置妙憂：
うーん

相談者：
本人があ、そう思わなければ、

玉置妙憂：
うん

相談者：
やっぱり変わらないので、

玉置妙憂：
うん

相談者：
わたしには「放っておけ」って言いま、言いますね。

玉置妙憂：
うん

相談者：
「ただ、勉強机に向かって、きちっと座ってやるとか」・・

玉置妙憂：
うん

相談者：
「そういうところは注意」する、「しても構わないけど」・・

玉置妙憂：
うんうん

相談者：
「中身のことまでは口出しするな」っていう感じで・・

玉置妙憂：
うーん

相談者：
言ってますね。

玉置妙憂：
うん、時々その座ってやるって・・

相談者：
うん

玉置妙憂：
とか、寝そべったりしない、壁に持たれたりしないっていうけど、

相談者：
うん

玉置妙憂：
お勉強は机に座ってやんなきゃダメっていう主義ですか？

相談者：
都合いいように聞こえるかもしれないですけれど、

玉置妙憂：
うん・・うん

相談者：
なんか、ま、元々そんなに、物凄く成績が、あの、特別いいっていう子ではなかったんですけれど、

玉置妙憂：
うん、ふん

相談者：
成績出してるときはまあ、わたしもあんまり、そこは、気にもしていなかったし、

玉置妙憂：
うん

相談者：
あの、前はそれほど・・必ず・・

玉置妙憂：
うん

相談者：
机に座ら、座っていなくても・・

玉置妙憂：
うん、うん

相談者：
ていうふうには思ってたかもしれないですね。

玉置妙憂：
机に座ってても、ろくなことしてない子っていうのいっぱいいますからね（苦笑）。

相談者：
そうですね。ええ

玉置妙憂：
だから・・あの、その姿勢・・

相談者：
うん

玉置妙憂：
が、まあ大事・・

相談者：
うーん

玉置妙憂：
て思ってらっしゃるかなあ？ってちょっと思ったので。

相談者：
うん、はい

玉置妙憂：
うん、うん、ま、彼は彼なりの・・

相談者：
ええ

玉置妙憂：
その頭に入る・・

相談者：
ええ

玉置妙憂：
方法っていうのが・・

相談者：
あー

玉置妙憂：
ま、あるかもしれませんもんね。

相談者：
そうですね。

玉置妙憂：
うーん

相談者：
ええ

玉置妙憂：
ま、いずれにしても、・・

相談者：
はい

玉置妙憂：
でもまあ、実際は入ってないんだって・・いう・・

相談者：
そうですね。

玉置妙憂：
成績が・・

相談者：
ええ

玉置妙憂：
下がってきちゃったんだっていうのが・・

相談者：
ええ・・ええ

玉置妙憂：
心配なわけですよね？

相談者：
はい

玉置妙憂：
ま、ところでじゃ、その・・

相談者：
はい

玉置妙憂：
息子さんは・・

相談者：
ええ

玉置妙憂：
えー、ま、これから受験して進学するんですけども、

相談者：
はい

玉置妙憂：
なんかこう目的とか夢とかがありそうですか？

相談者：
あー、それがなんか・・

玉置妙憂：
うん

相談者：
ない・・というか。

玉置妙憂：
うん

相談者：
あの、必ずここの学校に行きたいとか、

玉置妙憂：
うん

相談者：
あとやっぱり、何がやりたいっていうのがたぶん・・ない・・

玉置妙憂：
うーん

相談者：
感じい、なんですよね。

玉置妙憂：
うん、うん

相談者：
ん、なのでこう塾、なんかでも・・

玉置妙憂：
うん

相談者：
そのお、ま、「成績落ちたら、こっちの学校になるよ」っていうふうに先生から、言われても、

玉置妙憂：
うん

相談者：
「あーそっか。じゃあ」、い、「こっちでいいや」みたいな・・

玉置妙憂：
うんふん

相談者：
なんかそういうふに・・

玉置妙憂：
うん

相談者：
執着がないというか。

玉置妙憂：
うーん

相談者：
これしたいとかっていうのがないからそうなんだろうなってふうに思うんですけど・・

玉置妙憂：
うーん・・うーん
でもお母さんとしては・・

相談者：
ええ

玉置妙憂：
少しでも上の学校に行ってほしい？

相談者：
一生懸命やって・・

玉置妙憂：
うん

相談者：
そこに、届かなかったらそれはそれでいいんですけど、

玉置妙憂：
はい

相談者：
ダラダラ？辻褄合わせるようなふうに・・

玉置妙憂：
うん

相談者：
やって・・高校に行ってもまた、なんか一生懸命・・取り組まないっていうのがすごく、気に障るというか（含み笑い）。

玉置妙憂：
うん

相談者：
やっぱり、そこまでこうなんか、うん、やる気いい、い、が・・落ちたっていうのは・・

玉置妙憂：
うん

相談者：
その、周りがやっぱりい・・

玉置妙憂：
うん

相談者：
こう、みんな勉強し出した、そういう雰囲気について行けないのか？

玉置妙憂：
うん

相談者：
もうちょっと身入れて・・やってほしいっていう気持ちなんですけど。

玉置妙憂：
うん・・うん

相談者：
ん、気持ちがもう少し？

玉置妙憂：
うん

相談者：
一生懸命になるには・・本人ん、のなんか、き、きっかけとかないと、無理なのかもしれないんですけど。うん

玉置妙憂：
そうですね。今はね。
息子さんに、

相談者：
ええ

玉置妙憂：
なんで・・

相談者：
はい

玉置妙憂：
今、無気力・・になってるのか？とか、

相談者：
はい

玉置妙憂：
無気力、「お母さんからは無気力に見えるよ」とか、

相談者：
ええ、ええ

玉置妙憂：
それから「どうして成績下がっちゃってるの？」とか・・

相談者：
ええ

玉置妙憂：
お聞きになったことあります？

相談者：
ま、答えないというか、あ（苦笑）

玉置妙憂：
うん

相談者：
「内容がついて行けないの？」とか、

玉置妙憂：
うん

相談者：
うん、そういうの聞いたことありますけど、

玉置妙憂：
うーん

相談者：
ただ・・それに対しての返事は、もらえなか、った・・え、はい

玉置妙憂：
もらえなかったっていう感じですね？

相談者：
ええ、はい

玉置妙憂：
分かりました。
え、今日、お答えいただきますのは、

相談者：
はい

玉置妙憂：
三石メソード主宰・・

相談者：
はい

玉置妙憂：
作家で翻訳家の

相談者：
はい

玉置妙憂：
三石由起子先生です。

相談者：
はい

玉置妙憂：
はい
えーでは先生よろしくお願いいたします。

（回答者に交代）