（再びパーソナリティ）

今井通子：
あのお、お父さん接し方、ね、あの、納得していただいて、わたしも、マドモアゼル愛先生がおっしゃるのと、まったく同じだと思いますよ。

相談者：
ええ、な・・

今井通子：
なんですが、

相談者：
はい

今井通子：
一つだけ言わして。

相談者：
はい

今井通子：
あの、キャーキャー言うとか、

相談者：
はい

今井通子：
それから突拍子もなく・・くびすを返してみたり、

相談者：
はい

今井通子：
色々しますよね？

相談者：
します。

今井通子：
うん。これは・・この子の性格じゃないです。

相談者：
・・あ、違うんですか？

今井通子：
うん。あのお、５歳の子どもなら当たり前のこと。

相談者：
・・あー

今井通子：
要するにい、子どもはあ、生まれた時、動物なんですよ。

相談者：
はい

今井通子：
で、まずは・・自立しなくちゃいけないから、

相談者：
はい

今井通子：
最初のうちは何をするかって言ったら・・動物っていうのは、食べられちゃわないように、

相談者：
はい

今井通子：
逃げなくちゃいけないわけ。

相談者：
・・はいはい

今井通子：
生き延びるために。

相談者：
はい

今井通子：
ちょうど、４、５歳の頃になると。

相談者：
はい

今井通子：
逃げ足を身に着けて、自分が生き延びることをするっていうのが動物なの。

相談者：
・・ああ

今井通子：
うん。
だからあ・・まずは逃げ足を身に着けるために・・トリッキーな動きはどんどんするんですよ。

相談者：
・・ああ

今井通子：
もう、例えばクッションの上でぽんぽんぽんぽん飛んでみたりとか。

相談者：
・・ああ

今井通子：
あっち向いてたと思ったらこっち向いてたりとか。
それから、奇声をあげたりとか。

相談者：
・・ああ

今井通子：
うん。これは思いっきりやらしてあげた方がいいんです。

相談者：
・・あ、そういうもんなん、ですね。

今井通子：
そう。ただし、

相談者：
はい

今井通子：
赤ちゃんに対してえ・・上に乗っかっちゃうとかあ・・それからその、足を踏んじゃうとかあ、は、危ないので、

相談者：
・・そうなんですよね。

今井通子：
これは・・止めさせなきゃいけないんだけど、

相談者：
はい

今井通子：
その時に、足を足で踏んだら、
「こら、こんなことしたらダメでしょ」って叱っていいです。

相談者：
はい

今井通子：
あの、理屈ぐちゃぐちゃ言っても、まだ５歳だと分かんないから。

相談者：
はい

今井通子：
それでその時に・・その子を叱るというより・・
「この足が悪かったのね」「ダメ」つって、足、叩いてあげてください。

相談者：
ああー・・なんか、ど、どっかで、あんなに・・可愛いと思ったのに、っていうのが、おが、大きかったん、ですよね。

今井通子：
うーん

相談者：
だから、まだ・・おそ・・

今井通子：
成長すれば、だって、自分の子だってどんどん憎らしくなって来るからね。

相談者：
あ、はは（笑）そうですね。

今井通子：
うん（笑）

相談者：
あら、なんかまだ、まだ、どっかそう・・可愛いと・・お、思わなきゃっていうのが大きかったのかもしれないですね。

今井通子：
そうですね。

相談者：
・・なんか

今井通子：
はい

相談者：
今日やっぱり、か、掛けて・・

今井通子：
うふ（笑）良かったですね。ふふふ

相談者：
うーん、よ、良か、良かったです。

今井通子：
うん。じゃそういうことで。

相談者：
あ、分かりました。

今井通子：
はい

相談者：
あり、はい、

今井通子：
どうも

相談者：
今日はありがとうございましたあ。

今井通子：
はーい。失礼しまーす。

相談者：
はーい