（回答者に交代）

三石由起子：
こんにちは、（咳）

相談者：
こんにちはあ

三石由起子：
ちょっとお訊きしたいことあるんだけど。

相談者：
はい

三石由起子：
経済的にはどうですか？

相談者：
すっごいカツカツってほどでもないですけど。

三石由起子：
うん
さっきね？

相談者：
はい

三石由起子：
ほら、あの、柴田さんが・・「わたし家庭教師つけてもらったんだ」みたいなことおっしゃったじゃないですか。

相談者：
うん、うん、うん、うん・・はい

三石由起子：
で、それはあ、ちょっと無理そう？

相談者：
ま、学校行かないんだったら、そっちの道もありかなとは思うんですけど。

三石由起子：
うん
プロの家庭、教師じゃなくてもあの、お近くに、例えば大学う、とかがあればね？

相談者：
はあ、はあ、はい

三石由起子：
学生課みたいなところに、ちょっと相談に行ってえ。
紹介してくれ、たりもするんですよ。

相談者：
そうなんですね。

三石由起子：
でね？・・

相談者：
うん

三石由起子：
あたし、あの、思ったのは、勉強がねえ・・

相談者：
うん

三石由起子：
ほんとにあのお、分かんなくなっちゃうと、

相談者：
はあ

三石由起子：
これ、ほ、ほんと学校で地獄だからね。

相談者：
うん

三石由起子：
どんどん面白く、なくなるわけだから。

相談者：
うーん

三石由起子：
これ中学１年だったら、手を打てるとこだったら、ちょっと早めに打ったほうがいいんだけど。

相談者：
はい

三石由起子：
例えばねえ、母親がちょっと見てやるように、毎日ね？

相談者：
うん

三石由起子：
１時間ぐらい見てやるようになったらあ、直ったっていう人も知ってるのよ、あたしは。

相談者：
へえー

三石由起子：
うん

相談者：
そうなんですね。

三石由起子：
うん、だからほら・・自分のほう見て欲しいわけだから。

相談者：
うん、うん、うん、うん

三石由起子：
結局は。反抗期っていうのはね？

相談者：
うん

三石由起子：
うん、でね？

相談者：
うん、うん

三石由起子：
英語だよね、英語。

相談者：
・・うん

三石由起子：
うん
英語はほら、ずうっと使うからさ。

相談者：
はあ

三石由起子：
うん、英語のないー・・入試ないから、どこにも。

相談者：
うん

三石由起子：
だからね？
うーんとできるようにならなくていいんだけど、

相談者：
ま、最低限って感じですか？

三石由起子：
そ、ちんぷんかんじゃないように。

相談者：
あー

三石由起子：
うん
あ、なんか言ってることは分かってるぞくらいなところまでは、

相談者：
うん、うん、うん、うん

三石由起子：
やっぱり、見てやったほうがいいのよ。

相談者：
うーん

三石由起子：
それとね？

相談者：
うーん

三石由起子：
も、や・・休んでもいいんだけど、

相談者：
うん

三石由起子：
「休むんだったらちょっと」、あの、「夕飯一品作っといて」とかね？

相談者：
あーあー

三石由起子：
或いはね？

相談者：
うん、うん、うん、うん

三石由起子：
いきなり責任を持たせるっていう方法もあるのよ。

相談者：
・・はあ

三石由起子：
例えば・・

相談者：
うん

三石由起子：
あの、大金、大金って、ま、例えば１万円くらい？

相談者：
うん

三石由起子：
あげちゃって。

相談者：
うん

三石由起子：
これで２週間一品ずつ作れみたいなね。

相談者：
えー、うん、うん、うん、うん

三石由起子：
うん、だから「残りが出たら、あなたに・・自分の物にしていいよ」と。

相談者：
うん

三石由起子：
いう、だから、ちょっと責任持たせて、みたいなね。それで、なんか親が信用してくれたっていうのと、

相談者：
うん、うん、うん、うん

三石由起子：
初めてこう、人の、金だから、きっちりやんなきゃいけないっていうのと、

相談者：
うーん

三石由起子：
人によってはね？、それでちょっと奮起・・したりすることもあるのよ。

相談者：
うーん

三石由起子：
でね？、褒めてやったりするとね？

相談者：
うん

三石由起子：
「こんなふうに使ってこんなに余ったの、えらいね」みたいなさ。

相談者：
うん、うん、うん、うん

三石由起子：
あのね？・・この反抗期の子の特徴の１つはね？

相談者：
はあ

三石由起子：
褒めてもらってないんですよ。

相談者：
・・あー、そうかもしれないですね。

三石由起子：
そうなんですよ、あのね・・

相談者：
うーん

三石由起子：
ちょっとお、顔見ると文句言いたくなるじゃん。

相談者：
うん、うん、ん

三石由起子：
だ、「うるせえ、しゃべんな」って思うと思うんだよ。

相談者：
うん

三石由起子：
我々の頃は、

相談者：
うん

三石由起子：
そんなこと口に出しては言わなかったけど、

相談者：
アッハ（笑）うん

三石由起子：
心の中でやっぱ思ってたと思うんだよね。

相談者：
うん、うん

三石由起子：
「うるせえ、しゃべるな」って、

相談者：
うん、うん、うん、うん

三石由起子：
いうことはね？
たぶん・・褒められてないんですよ。

相談者：
そうかもしれないです。

三石由起子：
そうなんですよ、だからね？、これって・・

相談者：
うん

三石由起子：
娘から態度を変えるっていうことは不可能なんでね。

相談者：
うん

三石由起子：
これは母親のほうから変えて行かなくちゃしょうがなくて。

相談者：
うん

三石由起子：
例えばねえ・・朝起きたときにねえ・・
「あ、今日は可愛いね」とかね。

相談者：
アハハ（笑）

三石由起子：
＆#、ほら、笑っちゃダメなのよ。

相談者：
ンハハハ（笑）うん

三石由起子：
あのね最初はねえ・・「何言ってんだ、この母は」、と、みたいなことを、

相談者：
うん、うん、うん、うん

三石由起子：
言うかもしれないし、

相談者：
うん、うん

三石由起子：
いうのも照れるしね。んなこと言ったことがないと。

相談者：
うん・・うん

三石由起子：
でもね、だんだん２回、３回って、言葉を掛けて行くと・・

相談者：
うん、うん、うん、うん

三石由起子：
言うほうも慣れて来るし。

相談者：
うん

三石由起子：
お世辞もうまくなるし。

相談者：
うん

三石由起子：
言われたほうも

相談者：
うん

三石由起子：
３回くらい言われたらね、ニコっとするようになるんですよ。

相談者：
うん

三石由起子：
褒めてやんないとダメだと思う。

相談者：
うーん

三石由起子：
褒められたいんですよ。

相談者：
ん、認めてもらいたいみたいな感じかな？

三石由起子：
そう、そうそ、認めることなんか１つもないからね？、こういう態度だとね？

相談者：
うん・・（苦笑）

三石由起子：
だから、１週間なんでもいいから褒めてやろうっていう、心になって。

相談者：
うん

三石由起子：
で、ちょっとやってみ！

相談者：
はあ

三石由起子：
そうすると、３回い、４回目ぐらいでね・・

相談者：
うん

三石由起子：
向こうが笑うから。

相談者：
うん

三石由起子：
うん。照れ笑いでもなんでも笑うから。

相談者：
うん

三石由起子：
そうするとね？一言しゃべったらあ、

相談者：
うん

三石由起子：
あの、返って来るようになるんですね。

相談者：
うん

三石由起子：
で、これを・・

相談者：
うん

三石由起子：
あたかも「悪いのはこっちじゃないんだから、娘のほうから態度を直せよ」

相談者：
うん、うん、うん、うん

三石由起子：
「いつになったら直るんだろう？」っていう・・あの、ご相談じゃないですか？

相談者：
はあ

三石由起子：
これ無理だから。

相談者：
うーん

三石由起子：
うん。そんなね、１３歳のお、娘がそんなことできるはずがないんで。

相談者：
うん

三石由起子：
これはやっぱり、３３の母親が、２０年の先輩として、

相談者：
うん

三石由起子：
なんとしてでも笑わせてやるとかね？

相談者：
うん

三石由起子：
なんとしてでもニコッとさせてみせましょうみたいなね？

相談者：
うん

三石由起子：
ふうに、自分の心の中で、思って。

相談者：
うん

三石由起子：
それを、ま、至上命題としてやってみるっていうことだよね。

相談者：
うん、そうね。

三石由起子：
ほで、その後がいいと思う家庭教師は。

相談者：
うん

三石由起子：
うん、それたぶんね、あなたね、

相談者：
うん

三石由起子：
変なこと訊いてるんだよ、「今日学校どうだった？」とかさあ。

相談者：
アッハハ（笑）確かにね、「部活どう？」とか。

三石由起子：
そうでしょ、「どうだった？」って訊かれたって何をしゃべんの？母親に。

相談者：
うーん

三石由起子：
ねえ？共通・・

相談者：
あ、じゃあ・・

三石由起子：
うん

相談者：
その、「学校行きたくない」って言ってるときは、も、怒る必要もないですか？

三石由起子：
あー、全然ないですよ。
もしあなたがあ、

相談者：
うん

三石由起子：
えーと有休でも取って休める、ていう日があるんだったらさ、

相談者：
うん、うんうん、うん

三石由起子：
「今日学校行きたくないな」って言ったら、「じゃあ、お母さんも休むから、どっか遊びに行こうか」とか。

相談者：
うん

三石由起子：
ちょっと言ってみてみ？
う、そ、「え？」と思うから向こうも。

相談者：
アハ（笑）、うん

三石由起子：
うん・・「だったら、学校行こう」って言うかもしれないし。

相談者：
うん、うん、うん

三石由起子：
ね？、うん

相談者：
ハハハ（笑）

三石由起子：
どっちに転んだっていいじゃない？

相談者：
うん・・うん

三石由起子：
「学校行きたくない」「待ってました」「じゃあ、ママと遊ぼうか」みたいなさ。

相談者：
アハハ（笑）

三石由起子：
うん

相談者：
うん

三石由起子：
いや、驚くと思うんだよ、やっぱり

相談者：
うん

三石由起子：
意外性って、子どもは大事だと思うのよね。

相談者：
うん

三石由起子：
で、こ、母親を疑ってるわけだから、今、なんにもわたしのこと知らないくせに？

相談者：
うん

三石由起子：
「何を言ってんだ、この人は」っていう感じなんだけど。

相談者：
ん・・うん

三石由起子：
「え？あたしママのこと、ひょっとして知らなかったのかもしれない」くらいのこと思わせると・・

相談者：
うん

三石由起子：
話もしやすいし。

相談者：
うん

三石由起子：
向こうも聞く耳持つようになるんで。

相談者：
うん、ん（笑）

三石由起子：
母親っていうのはね？・・基本的には、ヘラヘラ笑ってんのがいいと思うんだよね。

相談者：
あーあー

三石由起子：
うん

相談者：
そうなんですね。

三石由起子：
たぶんあなたはねえ、怖い顔してんのよ。

相談者：
そうかもしれない（苦笑）

三石由起子：
そう

相談者：
眉間に皺寄せて（苦笑）。

三石由起子：
「ただいま」って帰って来ても、なんかねえ・・

相談者：
うん

三石由起子：
見たくない顔してんのよ、

相談者：
アハハ（笑）

三石由起子：
またうるさいこと言うだろうなって。

相談者：
うん

三石由起子：
分かるじゃない、そういうのって。

相談者：
うーん、確かに。

三石由起子：
ん、そう。だからこれは母親が直すしかないんです、最初ね？

相談者：
うん

三石由起子：
きっかけはね？

相談者：
うん

三石由起子：
そうしないと向こうも、応じることができないから。

相談者：
うん

三石由起子：
あ、こっちから水向けるしかないから、

相談者：
うん

三石由起子：
とにかくヘラヘラしよ。

相談者：
うん

三石由起子：
うん、ね。

相談者：
はい。あ（笑）

三石由起子：
あのニコッとさせるのだけを・・

相談者：
うん

三石由起子：
しばらく目標にしていいと思う。

相談者：
はい

三石由起子：
今から長いからねえ、１０年くらい経つとさあ、

相談者：
うん

三石由起子：
あんな時期もあったな、って楽しく、

相談者：
アッハ（笑）

三石由起子：
（笑）楽しく思い出せるよ。

相談者：
うん

三石由起子：
だ、ここはだからあなたの努力ね。

相談者：
うん、うん、うん

三石由起子：
うん、ね？頑張って。

相談者：
はい、はい

三石由起子：
できますよ。できますよ。

相談者：
はい（笑）

三石由起子：
はい、はい、はい

相談者：
ありがとうございます。

三石由起子：
はい

（再びパーソナリティ）