（再びパーソナリティ）

加藤諦三：
あなた、今、つらいことがあるの？
声が、とにかく、弱いんですよ。

相談者：
あーー。

加藤諦三：
強くならなければって、思っているんじゃない？
自分のことを。

相談者：
んー

加藤諦三：
だけど、自分が弱いってこと知っているよね。

相談者：
はい

加藤諦三：
だから、子どもが強くなければ、っていってるんじゃない？

あなたは、自分が弱くて、このままじゃいけないって、こころの底で感じている。

そして、その弱い自分を受け入れられないでいる。
それをそのまま子どもに投影している。
で、子どもが強くならなければ、という言い方になっているんです。

強くならなければ、というのは、あなたが自分に思っていることです。
だから、子どもが強くならなければ、というのはごまかしなんです。
だから、ものごとは何にも解決しません。

いいですか。
校長、副校長、担任、保護者、
（あなたも）電話したり、いろんなことをしています。

相談者：
はい。

加藤諦三：
なんで周りが動かないかというと、あなたのその姿勢。
本当の自分を認めないで、全部まわりに責任をおぶせちゃっている。

今のままの自分じゃ生きていけないと、心の底で思っているんですよ。

相談者：
母子家庭なので、その不安は常に持っています。

加藤諦三：
自分が強くならなければ、って思っていますよね。

相談者：
はい

加藤諦三：
その思いを子どもに投影しているってことは分かります？

相談者：
たぶん、私も頑張っているから、子どもにも頑張ってね、っていう気持ちは持っていると思います。

加藤諦三：
だから、子どもじゃないんですよ、今、問題は。

あなた自身が強くならなければと思っていて、それが思うようにならなくて、イライラしてるんです。

相談者：
はい

加藤諦三：
ここであなたが、強くならなければ、１００回面談しても解決しませんよ。

相談者：
はい

加藤諦三：
あなたが言った、母子家庭で不安で、って、その不安に正面から向き合いなさい。

相談者：
はい

加藤諦三：
必ず、その先に光は見えます。

相談者：
はい

加藤諦三：
よろしいですか、不安から逃れちゃだめ。

相談者：
はい

加藤諦三：
正面から向き合ってください。

相談者：
分かりました。

加藤諦三：
子どもは気持ちを汲み取ることで強くなります。お説教では強くなりません。

（内容ここまで）

国立小学校で、これですか。

いじめはいじめる方が悪い。
マクロ的にはこういう考え方でいいと思いますが、
現実にいじめられている人は、対処しなくちゃいけないわけです。
なので、まず、選ばれている、ということを理解することは必要だと思います。

相談者もかなり、やることはやっているんですけどね。
根底の動機というか、意識に気付く必要があったみたい。

相談者が一番明るくなったのは、森田さんから、最初に掛けられた言葉に対してでした。
「お母さん、苦労してるね」
お母さんだって、認めてくれる人が必要なんです。
旦那が亡くなってまだ４年ですもの。

森田さんの環境を変える提案には、返事しなかったけど、相談者自信が国立小学校にこだわりがあるように思えました。

「子どもが志望したんです」って、聞かれもしないことを言うし。
だいたい、５、６歳の子どもの意思って、モロ、親の影響でしょうに。