（回答者に交代）

大原敬子：
こんにちは

相談者：
こんにちは

大原敬子：
あのお・・一概にね・・

相談者：
はい

大原敬子：
最近、一番多いのはですね・・

相談者：
ええ

大原敬子：
あの、子どもの性的なものをね？

相談者：
はい

大原敬子：
子どもはまだ・・

相談者：
はい

大原敬子：
色々な卑猥な物を見る・・

相談者：
うん

大原敬子：
情報はまだこの年代ないんですね。

相談者：
はい、はい

大原敬子：
漫画からならあるかもしれませんけども。

相談者：
はい

大原敬子：
ですからもし子どもがですね？・・

相談者：
はい

大原敬子：
先程お母さまが、「生」とかいって、言ってましたよね？色んな言葉が。

相談者：
うーん、はい

大原敬子：
非常に、エロティックな話をしてるんですよ、お母さんはね？

相談者：
うん・・はい

大原敬子：
お母さん、そう取ったんでしょう？

相談者：
はい

大原敬子：
今これほんっとに大事な事はね、

相談者：
はい

大原敬子：
今の大人は、

相談者：
はい

大原敬子：
子どものやってる年齢層も見ないで、

相談者：
はい

大原敬子：
凄い・・大変な事の性的興味を持ったとかって、決めてしまうのが、

相談者：
うーん

大原敬子：
一番救って欲しい・・

相談者：
うん

大原敬子：
親から・・

相談者：
うん

大原敬子：
「あなたは」、「少し変よ」ってやってしまったところに、この子が、心の中に凄いトラウマを作ってしまうんです。４年生です。

相談者：
あ、対応一つでですよね？

大原敬子：
そうなんです。

相談者：
はい、はい

大原敬子：
で、４年生でその、お母さんが「『止めて』ってお母さんが言いました」って言いましたね？

相談者：
はい

大原敬子：
止めてっていう事は、

相談者：
はい

大原敬子：
小学４年の・・子どもに対して、

相談者：
はい

大原敬子：
お母さんが言う言葉じゃないですよね？

相談者：
そうですか。

大原敬子：
「止めて」は女の言葉でしょ？だって。

相談者：
・・うーん？

大原敬子：
思いません？・・

相談者：
そうです・・

大原敬子：
「止めて」っていうのはね？

相談者：
はい

大原敬子：
これは怒ってるわけじゃないんですよ？

相談者：
はい

大原敬子：
でも怒ってるんですは、実は。

相談者：
はい

大原敬子：
お子さんが、

相談者：
はい

大原敬子：
急にね？

相談者：
はい

大原敬子：
「お母さんパンツ脱いで」とは言わないですよ。

相談者：
うーん

大原敬子：
何かの状況があって・・

相談者：
はい

大原敬子：
「お母さん、こうして」「こうして」・・って、お母さん「ダメよ」「ダメよ」「ダメよ」って言ってる間に、子どもはもうおかしくって楽しくってやってるうちに、

相談者：
うん

大原敬子：
急に咄嗟にお母さんの・・中に、

相談者：
うん

大原敬子：
大人の成熟した女性の感覚で言っちゃったんですね。それが、先程言った・・

相談者：
はい

大原敬子：
「線を引きます」って言った、おっしゃいましたね？

相談者：
はい

大原敬子：
あ、言いませんでした？

相談者：
わたしは言いました、はい

大原敬子：
線・・ね？、これ線を引くって事どういう事、
「わたしの感情を」・・

相談者：
はい

大原敬子：
「もうこれ以上入って来ないで」って線を引くってこういう事ですよね？

相談者：
はい

大原敬子：
それは・・母親の感情ではなくって、

相談者：
はい

大原敬子：
さっきまで、「お母さん」「お母さん」「お母さん」って言ってた子どもに、

相談者：
はい、はい

大原敬子：
「止めて」と、女の感情で線引いたわけですよね？

相談者：
うーん

大原敬子：
その時のお子さんの怖さっての、分かりますか？

相談者：
・・わたしはそうは考えなかった・・

大原敬子：
そうなんですよ。

相談者：
て道徳的に、や・・一般的に、「止めて」って言われた事は止めて欲しいって・・

大原敬子：
そこまでの、空気を作ったのはどなたですか？って事です。
で、あなたは、お母さんとして、じゃれ合ってるのは・・ある日突然「あら、ここまで手を触れてたわ」、「ダメだわ」って・・お母さんから女に変わった時にあなたは切ってしまった。
でも、４年生の子っていうのは、

相談者：
はい

大原敬子：
ずーっとお母さんなんですよ。

相談者：
はい・・はい

大原敬子：
子どもは。

相談者：
はい

大原敬子：
だから・・

相談者：
はい

大原敬子：
男の子が泣いたっていうのは、

相談者：
はい

大原敬子：
僕が今まで思っていたお母さんじゃないお母さんを見た時には・・

相談者：
うん・・はい

大原敬子：
辛いですよね？

相談者：
ああ

大原敬子：
分かります？

相談者：
え、ど、どうしたら良かったんですかね？

大原敬子：
ちょっと待って下さい。それでね？

相談者：
はい、はい

大原敬子：
ただ救いなのがね？

相談者：
はい

大原敬子：
この男の子がね？
「お母さん」って側に来て堂々と、も、触りたがるって。

相談者：
はい

大原敬子：
そこをあなたが上手ーくコントロールすれば・・

相談者：
はい

大原敬子：
この男の子がすくすく伸びる段階なのにと、わたしは思いました。

相談者：
うん

大原敬子：
ところが・・

相談者：
どんな風に接すれば・・

大原敬子：
あ、ある時期にここまで来たらお母さんは、ダメ、ダメっていう事を、ダメじゃないですよ？、必ずその遊んでる最中、
「さあ、この遊びから次は庭に出てえ、縄跳び！」っていう風に変えて行くんです、どんどん、どんどん。

相談者：
うん・・

大原敬子：
で、子どものお、その性的なものを、どんどん、どんどん外に向けて行く？

相談者：
はい

大原敬子：
或いは口唇欲求に向けて行く？

相談者：
はい

大原敬子：
そういう物に持って行くのが、親なんです。

相談者：
はい

大原敬子：
「止めましょうね」とか・・もっと言うと「止めて」っていう事は・・

相談者：
はい

大原敬子：
・・兄弟喧嘩で「止めなさい」は分かります。

相談者：
はい

大原敬子：
わたしと僕の関係で・・「止めて」って言葉をされてしまったらば、

相談者：
はい

大原敬子：
子どもは立って行けない。

相談者：
・・うん

大原敬子：
ね？

相談者：
はい

大原敬子：
「さあ、ここからは、もっと美味しい物食べようね」って事で、お母さんが、水を換えて来ながら、子どもは、そうかお母さんって、ここまでするといつも何かアイスクリーム持って来たりするんだなって。そうか、ここまでがいけないんだなって、お母さんはここまで許されるんだって分かるんですよ。

相談者：
うん・・はい

大原敬子：
このお子さんが・・変な行為では絶対あり得ないです。

相談者：
はい

大原敬子：
で、変な行為をするって事をこれ相談するならば・・布団は一緒にしなければいいんじゃない？違います。昼間、お膝の上で、話してあげてもいいし。

相談者：
うん・・はい

大原敬子：
男の人は、

相談者：
はい

大原敬子：
最後まで・・お母さんを求めてるんですよ。

相談者：
はい

大原敬子：
分かりますか？

相談者：
はい

大原敬子：
あのこのお子さん・・何にも純粋ですから。

相談者：
はい

大原敬子：
そして・・口唇欲求。

相談者：
はい

大原敬子：
或いは・・環境を変えて、

相談者：
はい

大原敬子：
外にお買い物に行くとか・・

相談者：
はい

大原敬子：
してあげる事が、お母さんの、

相談者：
はい

大原敬子：
この男の子を守る愛です。

相談者：
・・はい

大原敬子：
よろしいでしょうか？

相談者：
はい

大原敬子：
先生に代わります、先生。

（再びパーソナリティ）